El centro y las prácticas de colaboración docente como medios para la mejora educativa
Article Sidebar
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Cómo citar
Eva Flavia Martínez Orbegozo
Universidad de Harvard
España
Main Article Content
Publicado: oct 28, 2019
Resumen
Los centros educativos son los entornos en los que materializar cualquier política educativa, por lo que su alto nivel de complejidad organizacional es un factor clave a considerar para la implementación efectiva de cambios orientados a una mejora educativa. Este artículo discute la capacidad colaborativa entre docentes como elemento fundamental de la cultura de los centros y especialmente relevante dado el alto grado de aislamiento docente en el caso español, revisa la evidencia que liga colaboración con desarrollo del profesorado y recoge elementos necesarios para potenciar espacios colaborativos en los centros junto a los retos asociados a ellos.
Article Details
Palabras clave:
desarrollo docente, políticas educativas, organizaciones que aprenden, profesorado, calidad de instrucción